Apple-TV hyötykäyttöön

Koulutuskeskus Tavastian IT-palveluiden Janne Kalmari tuli apuun kun meillä itsellämme loppuivat keinot virittelyssä. Janne asensi laitteet ja samalla opasti miten systeemi pelaa.
Saimme AppleTV:n jo vuoden alusta, mutta varsinainen käyttöönotto tapahtui vasta eilen. Yritin ensin itse vähän pähkäillä laitteen asennuksen kanssa mutta tulin siihen tulokseen että tässä tarvitaan nyt ammattilaista.(laitteen sisältämät ohjeet olivat kyllä hyvät ja suomenkieliset)

Ensimmäinen perusedellytys AppleTV:n käytölle, HDMI-dataprojektori. AppleTV liitetään suoraan HDMI-liitäntään kaapelilla

Sähköosaston pojat olivatkin tehneet laadukaan asennustyön, HDMI-liitännät olivat valmiina luokan tietoliikennekiskossa... Meillä on vähän ylimitoitettu kaapeli nyt, kun en havainnut tätä aikaisemmin...

Janne ehdotti että luomme oman verkon luokkaaan ja toi mukanaan Applen pienen wlan-yksikön. Tämä oli tarpeen AppleTV:n luonteen vuoksi, sillä koulun oman wlan-verkon käyttäjät olisivat voineet helposti liittää oman media-aineistonsa näkymään luokan projektorista.(toinen vaihtoehto on kiertää tämä salasanan avulla)

Kun molemmat piuhat olivat paikallaan AppleTV:ssä, kytkettiin virta sekä dataprojektoriin että AppleTV:n. Käyttöönotto oli erittäin helppoa ja selkeää piuhojen asentamisen jälkeen. Mukana tulleella kaukosäätimellä ohjataan laitetta

AppleTV:ssa valitaan Wi-Fi verkko, jonka jälkeen se on toimintavalmis.

iPadin Wi-Fi verkoksi vaihdetaan Pintaparvi-verkko, johon AppleTV on liitetty...

Klikataan iPadin ainoaa fyysistä nappia kaksi kertaa, jolloin saadaan ohjelmapalkki näkyviin, valitaan sieltä AirPlay, siitä AppleTV, jonka jälkeen painetaan Peilaus-nappi aktiiviseksi...

Kuva siirtyy välittömästi padilta projektorin näyttöön Janne Kalmari esittelee kuvassa AppleTV:n toimintaa Padilta

Ensivaikutelma on erittäin positiivinen. Viereiseen projektoriin viritetty SmartBoard tuli kerrasta vanhanaikaiseksi, sillä voin liikkua vapaasti luokassa padin kanssa näyttäen haluamaani aineistoa oppilaille. Periaatteessa jokaisella i-laitteella ja PC:llä(iTunesin kautta) voi ottaa projektorin näytön hallintaansa, jolloin kaikilla opiskelijoilla on mahdollisuus ottaa aktiivisesti osaa opetukseen omalta paikaltaan. Vasteaika on erittäin vähäinen ja systeemi pelaa juuri kuin pitääkin; padin kuva suurennettuna kaikkien nähtäväksi hyvine puolineen(helppo zoomaus ja selaaminen eri appsien välillä..)

Odotan tulevaa jaksoa jossa voin testata opiskelijoiden kanssa tätä taulun haltuun antamista, mitä se tulee vaikuttamaan pedagogisesti? Meillä on projektityön suoritus meneillään työsalissa, joten oppilaiden projektipäivitysten ja blogien reflektointi tulee olemaan huomattavasti helpompaa kun voi antaa puheenvuoron mukana projektorin hallinnan opiskelijalle.

Reilun satasen hintainen laite on kyllä erittäin kustannustehokas verrattuna kilpailijaansa SmartBoardiin.

Pintakiltaa ja oppilasprojektia

Alkanut vuosi on lähtenyt vauhdilla käyntiin. Nuoret oppilaamme ovat ottaneet innolla Nissan-projektin haasteen vastaan ja itse olen etupäässä miettinyt tulevaa kiltakoulut-päivää.
Pintakilta-toiminta tuntuu rönsyilevän uusia ideoita lähes päivittäin. Sain tilaisuuden käydä keskiviikkona tutustumassa Inno-Omniaan ja heidän mobiili-hankkeisiinsa. Meitä oli Tavastiasta kourallinen tieto- ja viestintätekniikasta kiinnostuneita toimijoita.

Inno-Omnian aulassa on mielenkiintoisen näköinen infotiski... Isäntämme Esko Lius oikealla.

Esko Lius Inno-Omniasta toimi isäntänämme ja saimmekin seikkaperäisen ja hyödyllisen tietokatsauksen laitteistojen sekä eri medioiden käytöstä. Itseäni kiinnostaa edelleenkin Mokia-hanke, varsinkin välineet joilla ko. hankkeessa on saatu nuoret aktivoitua. Inno-Omniasta saimme tuomiseksi monia tuoreita uusia ideoita, nähtäväksi jää osaammeko hyödyntää niitä käytännössä.

Apple-TV:lla pystyy kuuleman mukaan ohjaamaan datatykkiä iPad2:lla. Tilasin Pintakillan luokkahuoneeseen oman kappaleen. Nyt on samanlainen olo kuin vitsin hölmöläisillä, joiden uimahyppyretket ovat tulevaisuudessa mukavampia kun altaaseen saadaan vesikin.... En nimittäin ymmärtänyt tilata sitä tuiki tärkeää kymmenmetristä HDMI-piuhaa samalla, joten odotamme innolla piuhan saapumista....

Vielä kun oppisi kääntämään nämä kuvat vaakaan... No pääasia että vimpain on jo tontilla, mukana näytti olevan helppotajuinen ohjekirja..

Tänään sain työparikseni aikuiskoulutukseen automaalarimestari Tea Piippolan, joka toimii Pintakilta-kouluissa tällä hetkellä opettajana aina kun tarvetta ilmenee jatkaen samalla vaativassa automaalarin ammatissa. Tea hoiteli osuutensa mallikkaasti ja ammattitaidolla. Tea opetti oppilaille maaliruiskujen huoltoa niin kovalla vauhdilla että ottamani kuvat ovat melkoisen tärähtäneitä. Tai sitten en vaan osaa tällä(kään) puhelimella kuvata..

Oli ilo havaita myös nuorisoasteen oppilaiden motivaation määrä heidän Nissan-projektissaan. Opettaja Juha Viljamaa ja ammatillinen ohjaaja Marika Laine ovat onnistuneet puhaltamaan porukkaan hyvän yhteishengen, sillä osa oppilaista piti tänäänkin taas "komentaa" kotiin koulupäivän jälkeen kun eivät osanneet itse lähteä.

Koulu päättyi tunti sitten, jos ette ole havainneet... Osa ei suostu pitämään edes sairaslomiaan.... Olen kyllä oikeasti kovin ylpeä nuorten miesten asenteesta!

Myös erikoismaalauksen oppipoikani(oppihenkilö?), ammattitutkintoa Tavastiassa suorittava Taru Kivinen osallistui tänään erikoismaalaustiimin opetukseen, tutulla liekkiaiheella. Taru sai nuorten kanssa huollettua kynäruiskut ja porukan hienosti toimimaan omalla esimerkillään; maalaamaan ensimmäiset harjoitustyöt Nissan-Projektin toteutusta silmällä pitäen.

Kun "aamuvuoro" lopetti, niin Mika tuli vielä koulun jälkeen "iltavuoroon" erikoismaalausopetukseen. Taru opastaa liekkikuvioiden maalaamista.

Monesti mietin mikä saa minut pysymään vuodesta toiseen opettajana, mutta tänään taas huomasin voimavaran joka pitää mieleni virkeänä; Oppilaiden into ja motivaatio, joita sivusta seuratessa itsekin innostuu uudelleen ja uudelleen. Tähän kun lisätään vielä mahtava kollega-tiimi ympärillä, niin voiko ihminen enää työltään enempää toivoa?